Palestra Fonoaudiológica - Para enriquecer a prática docente!

"Cada ser que encontro é meu parceiro aqui e agora."

Com a intenção de oferecer aos professores subsídios necessários para detectar dificuldades nos alunos referentes à fala, deficit de atenção, deficiência auditiva e desordem de processamento auditivo, bem como dar conhecimento de quando se faz necessário encaminhá-los para especialistas, apresentando a todos diversas e promissoras sugestões de como trabalhar as dificuldades dos mesmos em sala de aula, a pedagoga da escola, Luciana Naldi, promoveu a toda a equipe docente e pedagógica da escola, a palestra com a fonoaudióloga da sala de recursos (libras ) da SME e da sala de deficientes auditivos da escola estadual Coronel Franscisco Martins,Carmem Sílvia Simões Libone.
Oportunidades como essa certamente abrilhantam nosso trabalho, uma vez que nos capacita e sensibiliza ainda mais quanto à importância e valor de atendermos a todos os nossos alunos de forma qualificada, humana e promissora.

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REUNIÃO DO CONSELHO DE ESCOLA E APM

"Posso não ver a colheita, mas não abro mão de ser semente".

Sempre pautada no princípio da transparência, da lisura e da importância da participação efetiva da comunidade escolar , a diretora Marina , realiza reuniões com o grupo do Conselho de Escola e da APM durante o ano letivo.
Nesses encontros, a diretora oportuniza aos membros do Conselho e APM o acesso ao todos os documentos financeiros da unidade escolar – livro caixa, pasta de notas fiscais e recibos , assim como também as prestações de contas da verba do PDDE.
Desta forma, esse colegiado recebe com clareza todos os esclarecimentos dos procedimentos realizados em torno dos gastos e investimentos feitos pela escola.
Como ja disse Paulo Freire, "não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho e na ação-reflexão."
Juntos podemos muito mais.

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SEQUÊNCIA DIDÁTICA JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO

"O que se faz agora com as crianças é o que elas farão depois com a sociedade." Karl Mannheim

Como consta em nossa Proposta Pedagógica, temos a preocupação constante de inserir na prática docente a intenção do resgate de valores e princípios também ligados ao aspecto ambiental.Com a intenção de aliar a magia dos contos e histórias infantis ao despertar das diversas habilidades e competências em nossos alunos, a profª Leticia, da Fase II "A" desenvolveu ao longo do 2º bimestre a sequência didática João e o Pé de Feijão e, como num passe de mágica, transformou sua sala de aula e outros espaços da escola em locais de muita alegria, envolvimento e felicidade para seus alunos.
Todos ouviram encantadamente a história João e o Pé de Feijão, também fazendo uso de fantoches e outros materiais que lhes possibilitaram abrilhantar ainda mais esses momentos tão prazerosos.
Dentre vários objetivos deste trabalho didático pedagógico, destacamos os seguintes:
* Estimular a curiosidade a cerca da questão da germinação de sementes;
* Manusear diversos utensílios necessários ao plantio adequado de uma semente;
* Analisar quais são os elementos fundamentais e necessários para que uma semente germine;
* Comparar a diferença entre o imaginário e o real, a partir da história e dos experimentos realizados;
* Trabalhar o universo literário e através deste, inserir assuntos importantes, como a importância de uma alimentação saudável, dentre outras atividades.
Iniciativas como essa tornam o dia-a-dia na escola ainda mais prazeroso, cativante, envolvente, humano, ético e conscientizador , fazendo de nossa prática educativa uma grande e promissora missão de contribuir para a construção de um mundo melhor e mais digno para todos nós.

ATENDIMENTOS AOS DOCENTES - DIREC. ESPECÍFICOS

“Unir-se é um bom começo, manter a união é um progresso, e trabalhar em conjunto é a vitória.” Henry Ford

Após os Conselhos de Classe do 1º Semestre, a equipe gestora e pedagógica realizou os atendimento por ano, com o objetivo de juntos analisarem e refletirem sobre os resultados alcançados; sucessos e necessidades, assim como também, de traçar ações pertinentes para alavancar de forma significativa a aprendizagem dos alunos..
Foram momentos de muito debate, conversa, reflexões e colocações que certamente vão ao encontro da meta maior da educação: promover a todos os alunos o acesso a oportunidades de sua formação global, enquanto cidadãos que poderão construir um mundo mais humano, digno e ético.

PROJETO APOIAR - ESTRATÉGIA QUE TEM FEITO A DIFERENÇA

"Em meio a qualquer dificuldade encontram-se as oportunidades.” Albert Einstein

Procurando aliar oportunidades de reflexão e de superação com o processo escolar, as professoras de apoio da escola, Deise e Angélica (manhã), Livia e Maraísa (tarde), tem feito diferença junto aos alunos que apresentam algum tipo de dificuldade ao longo do caminho.
Atendidos em sala de aula e, sempre que necessário, de forma individual e direcionada, esse atendimento tem permitido aos alunos sentirem-se capazes de contornar seus desafios de aprendizagem.
Iniciativas e estratégias como essa são o que chamamos de INOVAÇÃO PROMISSORA pois, mediadas pelo compromisso e desejo de fazer feliz a todos os alunos de nossa escola, principalmente aqueles que por motivos diversos, deparam-se com barreiras que comprometem seu desempenho escolar, essas professoras tem promovido momentos de muita satisfação e crescimento cognitivo , emocional e social em cada aluno atendido.

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CONSELHOS DE CLASSE 2º BIMESTRE - 2011

“A vontade de se preparar precisa ser maior que a vontade de vencer.” Bob Knight

Sabemos que para alcançarmos nossas metas e objetivos é necessário promover algumas paradas em meio ao trajeto para que seja possível refletir em torno das estratégias e resultados ja obtidos.
Considerando que a educação é algo incabado e que, por mais experiência que se tenha dentro de sala de aula e junto ao processo educacional, cada ser humano é único, o que faz com que cada turma de alunos seja também algo novo e incerto, promovemos ao longo do ano letivo diversas oportunidades para que a equipe gestora, pedagógica e docente possam reavaliar sua prática e traçar novas ações e estratégias.
Assim sendo, após o 2º bimestre aconteceram os Conselhos de Classe, o que certamente contribuirá para que o 2º semestre aconteça de forma mais promissora e acertiva, considerando que em ocasiões como essa os professores e equipe gestora procuram olhar e pensar o aluno e suas dificuldades e individualidades de maneira mais direcionada, buscando traçar estratégias de motivação e superação para que o processo escolar contribua para a formação global de cada um.

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REP DE APRESENTAÇÃO DOS JOGOS E BRINQUEDOS

"Você conhece mais sobre uma pessoa em uma hora de jogo do que em um ano de conversação."Platão

Pautados na certeza de que ao jogarem, as crianças e adultos se tornam mais motivados a interagir e consequentemente evidenciam as suas reais opiniões, reações e conceitos, após receber variada quantidade de brinquedos e jogos pedagógicos e outros, a coordenadora pedagógica de nossa escola, Renata Attié, e a pedagoga, Luciana Naldi, promoveram em REP uma contextualização pedagógica do uso desses jogos e práticas para a construção do conhecimento através destes.
Durante esse momento, foi possível a toda a equipe docente não só refletir e certificar da eficácia do uso destes recursos como também manusear, conhecer, jogar, se apropriar do aspecto educacional , relacionar as habilidades dos jogos e brinquedos apresentados e sistematizar o seu uso.
Não há dúvidas de que, se ja era prazeroso o trabalho oferecido por nossos professores, após essa aquisição certamente teremos dentro e fora de nossas salas de aula, oportunidades inúmeras de provar aos alunos de que a escola é um lugar onde é possível aprender, crescer e ser "muuuuuuuuuuuuuito" feliz.

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FAMÍLIA NA ESCOLA - PALESTRA CONTRA AS DROGAS

"A unidade familiar desempenha um papel crítico em nossa sociedade e no treinamento da geração por vir. "Sandra Day O Connor.
Todos sabemos que não há como viver escola sem viver sociedade, sem viver a vida, sem viver os problemas e desafios que a atualidade nos impõe.
Entendemos que a educação não engloba apenas transmissão de conhecimentos. Educar é muito mais do que informar.
Educar é formar, é também estar atento à parte afetiva e social da criança e do jovem.
Em nossa escola, todos os profissionais procuram estar voltados para a busca de indivíduos e de uma sociedade com saúde.
Considerando a influência das drogas na sociedade atual, definimos que de nada adianta falarmos do produto, sem tocar na questão fundamental da motivação, das atitudes e hábitos dos indivíduos.
Sendo assim, acreditamos que a escola é um espaço para desenvolver atividades educativas, visando qualidade de vida e educação para a saúde. Então, temos também, em conjunto com as famílias, a responsabilidade da prevenção primária e secundária.
Oferecendo um trabalho com pequenos grupos, procuramos usar métodos ativos para desenvolver a consciência crítica, reduzir preconceitos, discutir os valores e motivações individuais e alertar sobre os riscos da dependência, agindo assim de forma preventiva junto à nossa comunidade escolar.
Certos de que também é nosso papel alcançar as famílias, pois estas se encontram despreparadas para lidar com droga,promovemos no dia 27/06, no período norturno, a palestra “Da violência escolar à descoberta das drogas", com as palestrantes Elaine Cristina Vilioni de Souza e Daiane Michele de Oliveira, ocasião em que foi possível tratarmos assuntos diversos, desde o Bulling à tão discutida e debatida prevenção às drogas.
Foram momentos de muita reflexão e retomada de atitudes por parte das famílias, já que compreenderam que a prevenção se inicia na mais tenra idade, de modo que esclarecimentos como esses devem fazer parte da comunicação habitual (da mesma forma que se conversa sobre qualquer outro tema), sempre tendo como base a convivência afetiva.

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FESTA JUNINA - ALIANDO CULTURA E EDUCAÇÃO

"O ensino deve favorecer a arte de agir" - Edgar Morin

Como não poderia deixar de acontecer, no dia 18/06, vivemos a nossa tradicional Festa Junina, onde todos os presentes puderam prestigiar o brilho das apresentações de todas as turmas da escola, bem como saborear diversos alimentos típicos desta festa e ainda se divertir nas barraquinhas de brincadeiras que tem o poder de arrancar sorrisos e muita alegria de todos.
Acreditando no poder deste evento para a formação global de nossos alunos, procuramos realizá-las pelos e para os alunos, estimulando o senso de autonomia e de cooperação, reforçando a importância do trabalho comunitário na escola.
Para isso, buscamos envolver os estudantes em todo o processo, desde a escolha das músicas a serem apresentadas à organização dos espaços onde a festa acontece. "Todos os alunos estão envolvidos na organização da festa.", afirma a diretora Marina Souza.
Outro aspecto que julgamos de extrema importância é a participação dos pais e familiares, já que ao comparecerem, os mesmos estimulam a criança e reforçam a auto-estima.
A cada Festa Junina realizada, temos mais e mais certeza de que é possível fazer uma festa legal e ainda comprometida com a aprendizagem das crianças e dos adolescentes.

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REUNIÃO COM PAIS 3º E 5º ANOS - "LUZ DA CONSCIÊNCIA"

"Um pai vale mais do que uma centena de mestres-escola."George Herbert

Por acreditarmos no casamento Escola & Família como uma das condições cruciais para o sucesso escolar de nossos alunos, temos em nossa proposta pedagógica a intensa preocupação em promover sistematicamente, encontros diversos com as famílias e comunidade escolar, sempre buscando conscientizar os pais sobre a importância da participação dos mesmos na vida escolar dos filhos , fortalecendo em cada encontro a parceria com as famílias.
No dia 02/06, no período noturno, vivemos mais um desses encontros prazerosos e tivemos a oportunidade de falar aos familiares dos alunos dos 3º e 5º anos sobre as metas de aprendizagem e a importância das avaliações externas realizadas PROVA BRASIL – SARESP E AVALIA no processo ensino e aprendizagem e como seus resultados interferem na melhoria da qualidade do ensino, enfatizando a responsabilidade da escola e dos pais neste processo e destacando nossas necessidades em relação aos mesmos.
Para tornar o encontro ainda mais promissor, aproveitamos para apresentar os recursos diversos oferecidos pela escola para que o alcance das metas supracitadas aconteça de forma mais tranquila e eficaz.
Novos encontros já estão agendados com os pais e familiares dos alunos dos 1º, 2º e 4º anos para o início do 2º semestre, o que certamente promoverá ainda mais união e companheirismo entre equipe gestora, professores ,funcionários e comunidade escolar.

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ESTUDOS SOBRE MATRIZES DE REFERÊNCIA PARA AVALIAÇÃO - SARESP

"Em alguns momentos da vida, a educação nos traz angustia, mas também nos revela uma esperança até então desacreditada."Prof Roberlandio Alves

Acreditando no poder das reflexões contínuas durante o processo escolar sobre nossa prática e conquistas, a Coordenadora Pedagógica Renata Attié, realiza ao longo do ano letivo diversas capacitações nas Rep's também em torno das avaliações, que certamente resultarão em melhoria das práticas avaliativas em sala de aula e na melhor utilização e compreensão dos resultados das avaliações externas, mais especificamente, do SARESP, subsidiando as ações de planejamento e suporte ao ensino e, consequentemente, em melhoria de aprendizagem.
Durante esses encontros, é possível à toda a equipe colocar em prática o que sabem ser fundamental para que haja sucesso escolar: reflexões contínuas, questionamentos diversos e auto crítica coletiva.
O mais prazeroso é ver isso se transformar em "injeções" de determinação e desejo de fazermos diferença junto à educação e formação de nossos alunos.

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GRUPO DE ATENDIMENTO AO ALUNO - ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

"A verdadeira educação é aquela que nos possibilita sermos seres humanos, verdadeiramente humanos." Claudemir Sales
Considerando que é de grande importância que o Orientador Educacional , em caráter preventivo, organize grupos de atendimento aos alunos, já que esses se fazem um dos caminhos promissores para minimizar situações prejudiciais à aprendizagem, a Nara Virgínia de Almeida Moussa , orientadora de nossa escola, durante todo o ano letivo, busca estratégias e métodos diferenciados para atender as necessidades dos alunos, de acordo com a realidade escolar de cada um.
Embasada em estudos teóricos e com um olhar sempre sensibilizado às individualidades e particularidades de cada criança, a orientadora realiza encontros diversos em grupos, de forma carinhosa e responsável, buscando atendê-los em suas ansiedades, limitações, auto conhecimento, a fim de que se tornem cidadãos equilibrados e consigam se ajustar ao meio social em que estão inseridos.
Momentos como esses também tem abrilhantado ainda mais o trabalho oferecido aos nossos alunos afinal, toda situação em que boas energias e reflexões são promovidas resulta em seres humanos mais seguros e felizes.

CHALLENGE DAY - DIA DO DESAFIO

“Os esportes são meios eficazes para promover a saúde, a disciplina e a honestidade”. Dom Bosco

O Challenge Day, Dia do desafio, é um projeto americano que se define como uma tentativa de acabar com a violência e alienação da humanidade, recorrendo a sessões participativas , expondo os sentimentos de cada um, para aumentar a ligação entre as pessoas num ambiente de compaixão, aceitação e respeito.
Como consta na proposta pedagógica, as atividades físicas são práticas constantemente promovidas e valorizadas em nossa escola , também porque acreditamos que nossos alunos precisam aprender a alimentar o corpo de uma forma que apenas as atividades físicas são capazes de promover.
Dessa forma, no Dia do Desafio- 25/05, que é uma atitude mundial, nós do Olivia também dissemos sim a essa iniciativa e contribuímos para que essa seja uma prática diária na vida de nossos alunos, professores e funcionários, através de reflexões propostas ao longo de todo esse dia, de uma forma ainda mais especial.

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FAMÍLIA NA ESCOLA - JUNTOS SOMOS MUITO MAIS

"A orientação inicial que alguém recebe da educação também marca a sua conduta posterior."Platão

Pautados na intenção maior de transformar a prática educativa na mais promissora porta de entrada para um mundo mais humano e digno e, buscando oportunizar uma reflexão sobre a ética e cidadania na comunidade escolar, proporcionamos aos pais, no dia 25/05, a palestra "Direito, Ética e Cidadania".
Conduzida pelo secretário de nossa escola, João Roberto Jacinto , também estudante de direito e Bruno Rahmé Migues Moysés, a palestra possibilitou a todos os participantes a compreensão da necessidade de valorizar os princípios citados acima, como meios para atingirmos uma sociedade mais justa e íntegra.
Foram momentos de reflexões extremamente promissoras e que certamente continuarão contribuindo para a qualidade do ensino e dos relacionamentos em nossa escola.

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EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO - BIKE DAY

"Educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos." Pitágoras
Consciente de que a educação de qualidade é aquela baseada na prática de valores, habilidades e auto-estima, onde o valor à própria vida e a do outro seja o foco primordial, a professora do 2º ano "A" desenvolveu durante o 2º bimestre um trabalho formativo e reflexivo em torno da Educação para o Trânsito.
Após variadas atividades e estratégias que despertaram a consciência viária, fortalecendo os laços de companheirismo, cooperação, tolerância, comprometimento e solidariedade, no lugar da competição e do individualismo, a professora culminou esse trabalho com o BIKE DAY - Dia da Bicicleta.

Como num passe de mágica, a prof. Cláudia transformou a quadra da escola em um encantador espaço onde todos os alunos puderam colocar em prática o que aprenderam durante as aulas.
Pedrestes e "motociclistas" se envolveram tanto que o mais difícil foi convencê-los de que a manhã havia terminado e chegara a hora de retornar para casa.
Todo o sucesso de momentos inesquecíveis como esse só é possível com o envolvimento das famílias, afinal, a melhor escola que nossas crianças têm são seus lares, onde devem encontrar seus maiores e mais promissores modelos, seus pais, inclusive com relação ao trânsito.
Durante a realização deste trabalho, foi possível fazer uso do material de apoio enviado para a escola pela Secretaria Municipal de Educação de Franca, o que certamente abrilhantou ainda mais esses ricos momentos.
Buscando fortalecer os hábitos corretos e certos de que a medida que os membros de uma sociedade criam hábitos corretos, naturalmente esses mesmos cidadãos passam a cobrar uns dos outros um comportamento mais ético, humano e responsável também no trânsito, foi entregue a todos os alunos e pais da turma o Kit Trânsito (viseira e informativo). Muito obrigada a todos os professores e funcionários que, direta ou indiretamente, contribuiram para o sucesso deste momento.
Valeu, "futuros motoristas" !Valeu, pais! Oferecer uma prática educativa pautada em propostas lúdicas e promissoras tem feito de nosso trabalho algo diferenciado e certamente, mais promissor.

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PROJETO EDUCANDO PARA A VIDA - ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

"Ai de nós, educadores e educadoras, se deixarmos de sonhar sonhos possíveis". Paulo Freire
Considerando que o mundo grita por atitudes e pensamentos que promovam a paz e acreditando que escola é a porta mais promissora nesta busca, uma das propostas que ja estão sendo realizadas em nossa escola é a Campanha contra as Drogas, que faz parte do Projeto Educando para a Vida.
Procurando dar subsídios aos professores para que seja possível que todos participem desse desafio, a Orientadora Educacional Nara, montou e entregou à equipe docente o material de apoio que norteou a prática durante a participação de nossos alunos no Concurso Nacional contra as Drogas.
Como uma grande conquista, ficamos muito felizes ao saber que a produção da aluna Natália, da professora Camila, 3º ano A", foi selecionada para concorrer em âmbito nacional , o qual ainda está em andamento.
Procurando estender esse trabalho além dos muros da escola, a profª Cláudia Lupatini, do 2º ano "A", criou um material explicativo direcionado aos pais, procurando conscientizá-los da importância do envolvimento e postura destes na busca pela paz e na luta contra as drogas. A cada dois dias, esse material "visita" uma casa da sala e , após a leitura de todo o manual feita pelos pais, eles deixam um recado para seus filhos como uma forma de reforçar o valor de cada um para sua família. Com programas e projetos assim, se faz possível o desenvolvimento de ações preventivas no âmbito escolar com relação ao uso abusivo de álcool e drogas.
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PROGRAMA EDUCAÇÃO PARA A PAZ - ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

As escolas, fazendo que os homens se tornem verdadeiramente humanos, são sem dúvida as oficinas da humanidade." Comenius

Com a intenção de implantar uma cultura de aceitação à diversidade, de tolerância às diferenças de compreensão, compaixão e de solidariedade entre os alunos das escolas de Franca, a S.M.E lançou um encantador e promissor desafio em toda a rede municipal de educação: PROGRAMA EDUCAÇÃO PARA A PAZ NAS ESCOLAS.
Sob o suporte e apoio da Formadora de Orientadores Educacionais da Rede Municipal de Educação de Franca, profª Marta e da Coordenadora de Programas e Projetos , Andrea Melo, os professores e alunos de 1º e 2º anos de todas as escolas municipais desenvolverão propostas diversas em torno de temas e aspectos com foco na Alfabetização Emocional, levando a todos a refletir sobre atitudes de diálogos e compreensão , entre outros valores fundamentais para nossa vida.
A Orientadora Educacional da escola, Nara, acompanha a realização das atividades ligadas a esse programa, de forma a intensificar o trabalho desenvolvido pelas professoras do 1º ano e 2º ano.
Um dos temas mais conversados e refletidos nas últimas semanas foi a questão do "bulling", algo que certamente tem feito diferença na relação interpessoal dos alunos da escola. Nos horários de entrada, os alunos puderam ouvir a música "Diálogo", de Márcio Coelho, que faz parte do CD interativo incluso no material de apoio, usado semanalmente pelas professoras.Cada aluno recebeu seu livro consumível, o que permitirá envolvimento mais aprofundado de todos.
Como num passe de mágica, a dinâmica feita pela professora do 2º ano "A" no lançamento do Programa aos seus alunos se tornou um lindo momento de confraternização entre os alunos, já que cada um ficou responsável por, durante o ano de 2011, contribuir de forma especial para a paz na vida de um coleguinha da sala.
E assim, plantando sementes da paz, logo, logo será possível dizer que o lugar indicado para encontrar humanidade , amizade, companheirismo, tolerância, respeito e amor será A ESCOLA.
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FORMAÇÃO PROFESSORES ED. INFANTIL

"É preciso ousar, aprender a ousar , para dizer NÃO a burocratização da prática a que nos expomos diariamente"

Com o objetivo de formar e orientar os professores da educação infantil, apresentando sugestões de atividades e estratégias, bem como lançando propostas diversas para a atuação dos docentes, a pedagoga da escola, Luciana Naldi, realiza encontros de estudos mais aprofundados , o que tem feito diferença na prática didático pedagógica deste segmento.
Já aconteceram 2 encontros: abril - 1ª parte do tema Linguagem e em maio - 2ª parte.
No início do ano letivo, nossa pedagoga foi uma das formadoras do encontro realizado na S.M.E , oferecido ao coordenadores das escolas e aos professores da educação infantil de toda a Rede Municipal de Franca, com o objetivo de ampliar esse Projeto para toda a rede municipal, que certamente qualificará ainda mais o trabalho junto aos alunos da Educação Infantil.
Paralelo a esse atendimento junto aos professores da unidade, Luciana desenvolve um trabalho individualizado, bem próximo aos alunos, procurando observar e sanar , sempre que possível, diversas dificuldades pedagógicas percebidas pelas docentes, de quem a pedagoga recebe todas as informações necessárias para atuação particular discente.
E assim a equipe caminha em busca de seu maior objetivo: PROMOVER UMA EDUCAÇÃO DIGNA E PROMISSORA A TODOS OS NOSSOS ALUNOS.
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PROJETO "NÃO BASTA SER PAIS, TEM QUE PARTICIPAR!"

É fato que a criança aprende pelo exemplo...
Assim sendo, nossa maior contribuição deve ser nosso próprio comportamento , a começar dos exemplos passados pelos pais e familiares.
A profª Cláudia Lupatini, do 2º ano "A", com o objetivo de desenvolver o hábito da leitura diária nos pais de seus alunos, despertando em todos os envolvidos a prática da leitura de forma prazerosa e familiar, criou o Projeto "Não basta ser pais, tem que participar", que se caracteriza pelo empréstimo de dois livros da filósofa e professora Tânia Zagury, “Limites sem Traumas” e “ Filhos, Manual de Instruções”, sendo que o segundo foi gentilmente enviado pela própria escritora com dedicatória especial para seus alunos, após contatos feitos pela professora ao e-mail direto da escritora. ( foto - mãe da aluna Laila com livros em mãos durante Reunião de Pais - 1º bimestre- todos os pais ficaram muito felizes com a possibilidade de terem em casa livros de ajuda na formação de seus filhos).
A cada 2 semanas será feito o sorteio da famílias que receberão a "visita" dos livros, com quem ficarão para leitura e anotações no caderno de comentários (esse caderno será entregue para a escritora no final do ano como agradecimento pela parceria e apoio). Os livros serão enviados para casa na “A POCHETE AMIGA”.
Ao receber as fotos enviadas pela professora, a escritora mandou um recado para todos...
"Tudo muito lindo e nota dez! Arquivei as fotos, claro e colocarei no meu site!Espero que seja muito útil. Parabéns!" Tânia Zagury
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REUNIÃO PEDAGÓGICA PARA DIRECIONAMENTOS PARA O ANO LETIVO

"Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo; os homens educam-se entre si, mediados pelo mundo". PAULO FREIRE

Com o coração cheio de expectativas promissoras para o ano letivo, a diretora Marina, a pedagoga Luciana e a orientadora educacional Nara, realizaram a reunião pedagógica com as professoras para direcionamentos diversos, sugestões de propostas e atividades diferenciadas , com entrega de um rico material que servirá de subsídio para que cada professor possa desenvolver o trabalho didático pedagógico ao longo do ano de 2011.

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